"Когда она, радуясь от всей души, глядела на своего любимца, у неё вдруг защемило сердце: а что, если всё, что рассказал крестный, - история про Щелкунчика, - что, если все это правда?" На занятии, посвященном сказке и балету "Щелкунчик", где любовь и отвага побеждает зло, ребята узнали о подробностях волшебной истории и её создателях - Эрнсте Теодоре Амадее Гофмане и Петре Ильиче Чайковском. Когда звучала музыка - "Марш оловянных солдатиков", "Танец Феи Драже", "Трепак" и "Вальс цветов", ребята нарисовали картинки, которые возникали в воображении в зависимости от характера музыки и сюжета. Также в течение занятия ребята разгадывали сказочный кроссворд, вспоминая авторов "Щелкунчика", страну, в которой родилась сказка, имя главной героини, вид музыкального искусства, который сочетает в себе музыку и танец и другие детали истории. В качестве эксперимента ребята попробовали и маршировать, когда звучал "Марш оловянных солдатиков", и пришли к выводу, что он совсем не похож на традиционный военный марш и что благодаря особым музыкальным средствам становится понятным его сказочное содержание, как и, впрочем, музыкальный портрет и Феи Драже, и кукол, исполняющих трепак, и Вальс оживших цветов.